美国故事学家吉姆·科因人为，听故事能够打开那些直接教育无发触及的区域。无论是成人还是儿童，都可以从故事中找到解决自己问题的稳妥办法。这表明，故事的内涵不仅反映生活，揭示世界，而且故事对人格的塑造施加着积极影，具有教育性。